Humor en variatie zijn belangrijke factoren in kennis- en geloofsoverdracht, ook in het kinderwerk. Denk daarbij aan een komische sketch, een (goochel)truc, iets met ballonnen, papierillustraties, waargebeurde verhalen, clownerie, toneel, grapjes, typetjes, attributen, persoonlijke getuigenis, gebedsverhoring, enz. De toepassing van humor, variatie en creativiteit houdt de aandacht van de kinderen vast en ondersteunt heel direct het brengen (en begrijpen!) van de goede boodschap van de Bijbel. In deze workshop passeren allerlei tips de revue en gaan we samen kijken hoe je een kinderdienst/zondagsschoolles "anders dan gewoon" kunt maken (leuk en toch heel goed).  Workshopleidster: Corien Dekker.

* Boeiend vertellen

Actief zijn in kinderwerk betekent vaak iets doen met verhalen. En dat is niet zonder reden. Verhalen zijn een uitstekend middel om een boodschap (en dus ook die van de Bijbel) aan anderen over te brengen. (En dat geldt niet alleen voor kinderen!) Op een saaie preek zit niemand te wachten, maar een spannend of boeiend verteld verhaal trekt de aandacht en houdt die (meestal)vast. Maar hoe doe je dat: zo boeiend vertellen dat je luisteraars 'aan je lippen hangen'? Hoe kun je zonder veel toeters en bellen toch kinderen aanspreken die in een flitsende beeld- en kleurrijke omgeving opgroeien? Waar haal je je ideeën vandaan? En wat als je denkt dat je geen goede verteller bent? Over deze en aanverwante onderwerpen gaat de workshop "Boeiend vertellen".

* Workshop: Liefde en discipline (en de balans daartussen)

Heel wat kinderwerkers hebben in de praktijk van het kinderwerk te maken met het spanningsveld tussen liefde en discipline. Ze vinden het nogal eens lastig om daar een goede balans in te vinden. Bovendien verschillen de meningen onderling nogal eens over wat wel en niet kan en mag of juist goed zou zijn. Mede daardoor ontstaan makkelijk ordeproblemen.
In deze workshop wordt aandacht besteedt aan een aantal (bijbelse) basisprincipes en worden tips gegeven om ordeproblemen vóór te zijn en/of ze op te lossen. Denk daarbij aan zaken als een goede voorbereiding, mogelijkheid bieden van persoonlijke aandacht voor kinderen met problemen, consequent zijn en toch liefdevol, enz.
NB: Het gaat hier om algemene tips en principes, waarbij zijdelings ook aandacht gegeven kan worden aan kinderen met (niet al te ernstige) gedragsproblemen.

Voor specifieke informatie over de aanpak van kinderen met autisme, ADHD en dergelijke verwijzen we graag naar anderen met specialistische kennis.

* Kinderevangelisatie d.m.v. kinderfeesten

Jezus roept ons in Matt. 28:19-20 op om erop uit te gaan en de volken tot Zijn discipelen te maken. De kinderen die nog niet in een kerk of gemeente komen horen ook bij deze volken.

Eén van de middelen om die kinderen te bereiken is het organiseren van "kinderfeesten". Gelegenheden waarbij de bijbelse boodschap op een kleurrijke, vrolijke, maar zeker ook goede manier aan de kinderen gebracht wordt en waarbij eén thema per feest centraal staat.

In deze workshop worden handvatten aangereikt om in of vanuit een locale kerk of gemeente Kinderfeesten te organiseren en zo ook kinderen 'van buitenaf' te bereiken. Onderwerpen die in de workshop aan bod komen zijn o.a.: De voorbereiding (organisatie), de PR, de invulling van het feest zelf, gebedsondersteuning en de nazorg.

Je bent betrokken bij de leiding van het kinderwerk in je kerk of gemeente. Over het algemeen lopen de zaken best redelijk, maar je zou meer willen of wel eens van gedachten willen wisselen met iemand van buitenaf. Of het kinderwerk loopt juist helemaal niet lekker omdat je te weinig medewerkers hebt, er spanningen zijn, de oudstenraad (kerkeraad) maar niet begrijpt hoe belangrijk het kinderwerk is, enz.

Dan kan het goed zijn om eens 'om de tafel' te gaan met een adviseur van buitenaf. Iemand die fris tegen de zaken aankijkt. Die jullie wellicht kan helpen om te ontdekken waar de knelpunten zitten en die ideeën en handvatten aan kan reiken waarmee jullie je voordeel kunnen doen. Of iemand die in een wat langer traject mee kan helpen denken over en werken aan mogelijke oplossingen.